チャイムが鳴り、担任が教室に入る。
挨拶をして着席。LHRが始まる。
先生は白いチョークを手に取り、黒板にカツカツと文字を書く。
ちなみにだが、この学校では普通の学校と同じように黒板を使う。設立当初はホワイトボードだったがインクがすぐきれるし却下。電子黒板の時もあったが、使いこなせない生徒がほとんどなため、却下。
それはさておき。黒板に書かれた文字は
『感謝のキモチ』
なんだこれは。ここは小学校か。
「私たちは、常日頃、執事や使用人達にお世話になっております。この機に感謝の気持ちを伝えてみるというものです」
な、なるほど。感謝ね、うん。執事に馬鹿とか言われてるけど感謝ね。
「この機に相手の良いところや性格を見直すのもいいかもしれませんね」
挨拶をして着席。LHRが始まる。
先生は白いチョークを手に取り、黒板にカツカツと文字を書く。
ちなみにだが、この学校では普通の学校と同じように黒板を使う。設立当初はホワイトボードだったがインクがすぐきれるし却下。電子黒板の時もあったが、使いこなせない生徒がほとんどなため、却下。
それはさておき。黒板に書かれた文字は
『感謝のキモチ』
なんだこれは。ここは小学校か。
「私たちは、常日頃、執事や使用人達にお世話になっております。この機に感謝の気持ちを伝えてみるというものです」
な、なるほど。感謝ね、うん。執事に馬鹿とか言われてるけど感謝ね。
「この機に相手の良いところや性格を見直すのもいいかもしれませんね」