【５月○日　水曜日】

観察・参加・実習の記録

始業前：職員朝会

１　：実習授業・現代文（２−６）

２　：実習授業・現代文（２−８）

３　：実習授業・現代文（２−７）

４　：実習授業・現代文（２−５）

５　：観察・音楽（１−４）

６　：教材研究

放課後：指導案検討・教材研究


【所感・反省】


今日も４時間実習授業をさせていただき、明日の公開授業に向けた展開がつかめてきたような気がする。

多くの生徒が真面目に授業を受け、きちんと指示に従ってくれるのがありがたい。

しかし、まだまだ授業のポイントをうまく伝えることができず、焦点のぼやけた授業になっているので、そこを明日はどう伝えるか、よく考えておきたい。

掃除の時間、生徒から「先生、来年本当の先生になって、うちの学校へ来られないの？」と尋ねられた。

嬉しかったが「それは多分不可能」だと答えるしかできなかった。

実習生仲間の授業も見せてもらい、久しぶりに大きな声で歌ったが、色々と考えさせられる授業だった。



【指導教諭の批評及び注意】


生徒に溶け込んでいる様子がうかがえますね。

あと2日、沢山の思い出を作って欲しいと願っています。

いよいよ明日は公開授業ですが、肩の力を抜いて、安西先生らしく授業展開ができればきっとうまくいくと思います。

今日はしっかり寝て、体調を整えておいてください。