-中1-
入学式までは順調だった
友達もそれなりにできたし
平凡で楽にすごせて
楽しいって思ってた
でも中学生
どうしても避けられない
-上下関係-
正直うざかった
めんどーだった
先生にタメ語だよ?
1.2こ上の人に
敬語とか馬鹿馬鹿しい
でも正直
目つけられんのは
怖かった
部活?
吹奏楽部
親にすすめられたから
ただそれだけ
うちの中学の部活
強くてけっこう有名
担当楽器はクラリネット
やっぱ見た目だよね
だから競争率高かったけど
うち一番…ってか
思い通りになんなきゃやだし
音楽は好きかな
ピアノやってるし
4才からだよ
でも楽譜読めない
音聞いておぼえる
楽勝。
それなりに部活では
ちやほやされた
かわいーねーとか(笑)
へーってかんじだった
でも居心地よかった
でも楽器がうまくできない
ピアノと違って
音符の読み方ちがうし
大体楽譜よめないし
ついてけなかった
先輩はできる子中心に
教えるようになった
逆じゃない?
できない子は邪魔?
部活いきたくなくなった
練習出れば先生に怒られて
先輩に教えてもらおうとしても 、もう練習の場所が違うから
聞きにくかった
なんか恥ずかしかった
入学式までは順調だった
友達もそれなりにできたし
平凡で楽にすごせて
楽しいって思ってた
でも中学生
どうしても避けられない
-上下関係-
正直うざかった
めんどーだった
先生にタメ語だよ?
1.2こ上の人に
敬語とか馬鹿馬鹿しい
でも正直
目つけられんのは
怖かった
部活?
吹奏楽部
親にすすめられたから
ただそれだけ
うちの中学の部活
強くてけっこう有名
担当楽器はクラリネット
やっぱ見た目だよね
だから競争率高かったけど
うち一番…ってか
思い通りになんなきゃやだし
音楽は好きかな
ピアノやってるし
4才からだよ
でも楽譜読めない
音聞いておぼえる
楽勝。
それなりに部活では
ちやほやされた
かわいーねーとか(笑)
へーってかんじだった
でも居心地よかった
でも楽器がうまくできない
ピアノと違って
音符の読み方ちがうし
大体楽譜よめないし
ついてけなかった
先輩はできる子中心に
教えるようになった
逆じゃない?
できない子は邪魔?
部活いきたくなくなった
練習出れば先生に怒られて
先輩に教えてもらおうとしても 、もう練習の場所が違うから
聞きにくかった
なんか恥ずかしかった