それからあたしは、放課後は毎日、図書室に通った。
また先生に会えないかと、かすかな願いをこめて。
今日も、来ないのかなぁ。
でも――フラレ続けて、3日。
とうとう木曜日になってしまった。
先生が教育実習でこの学校にいるのも、あとは明日だけ。
淡白な人。
やっぱりあれから、ふたりの間にあの日のような会話が交わされることはなくて。
自分から話しかけるのは、今まで以上に勇気のいる行為に感じられるようになった。
すがるような気持ちで図書室を訪れても、下校時間まで待ってみても――先生との接点は見つからない。
先生。
もっと、あなたのことを知りたいんです。
この前のように、化学の話を聞いて――あなたの、瞳に写りたいんです。
自分から話しかける勇気が持てなくて、自分から理科準備室に押しかける勇気が持てなくて――
こんなところで、ただただ先生を待ってる自分がもどかしい。
先生に、会いたい。
でもやっぱり、今日もいつもと一緒。
先生に会えることもなく、
暗くなった帰り道を、ひとりで帰るしかなかった。
また先生に会えないかと、かすかな願いをこめて。
今日も、来ないのかなぁ。
でも――フラレ続けて、3日。
とうとう木曜日になってしまった。
先生が教育実習でこの学校にいるのも、あとは明日だけ。
淡白な人。
やっぱりあれから、ふたりの間にあの日のような会話が交わされることはなくて。
自分から話しかけるのは、今まで以上に勇気のいる行為に感じられるようになった。
すがるような気持ちで図書室を訪れても、下校時間まで待ってみても――先生との接点は見つからない。
先生。
もっと、あなたのことを知りたいんです。
この前のように、化学の話を聞いて――あなたの、瞳に写りたいんです。
自分から話しかける勇気が持てなくて、自分から理科準備室に押しかける勇気が持てなくて――
こんなところで、ただただ先生を待ってる自分がもどかしい。
先生に、会いたい。
でもやっぱり、今日もいつもと一緒。
先生に会えることもなく、
暗くなった帰り道を、ひとりで帰るしかなかった。