そんな毎日を繰り返し、研究会の資料提出もなんとか期限までに間に合うことができた。
提出した資料をふたりで園長先生に確認してもらったとき、「良い出来だわ、頑張ったわね」と褒めてもらえた。
誕生日会は、当日の劇中。絵本のキャラクターが友達にブランコを変わってあげないところのセリフで「まだぁ、だーめだよぉー」と、悠が変な顔をしてキャラクターを熱演するので、それが子どもたちには大ウケで大好評だった。
そして、今日はいよいよ保育参観の日だ。
悠のクラスには子どもたちの描いた虹の絵が壁面に飾ってある。
外の天気は、生憎の雨。
悠は歩夢君のために、保育参観を成功させることができるだろうか。
頑張れ、悠。
保育室の窓から、わたしは雨模様の空を見つめた。
保育参観は滞りなく進み、わたしは最後に「今日、親子で作ったクッキーをこれから給食室で焼きます。午後の子どもたちのお迎え時間には出来上がりますので、持って帰ってご家族で食べてくださいね。本日はお越しいただきありがとうございました」と、自分が担当するクラスの父母たちに締めの挨拶をした。
となりの保育室から、悠の声が聞こえる。
「父母の皆さん。本日はお越しいただきありがとうございました。最後に、にじの曲の演奏会をします。どうぞお楽しみください」
そして悠のギターの音と子どもたちの元気な歌声が聴こえてきた。
その楽しそうな雰囲気に、わたしのクラスの子どもたちも歌い出す。
最後ギターのアウトロが終わると、父母たちからの拍手が聞こえた。
どうやら悠のクラスも保育参観が無事に終わったようだ。
わたしは、ひと安心した。
自分のクラスの保育参観が終わったので、ふと悠のクラスを窓から覗くと、潤んだ目で嬉しそうに微笑む真希さんが見える。
その目線の先には歩夢君がいて、誇らしげな顔をして真希さんに手を振っていた。
歩夢君と真希さんを想うと、わたしも胸がじわりと熱くなった。
窓から風が入ってきて、悠のクラスの子どもたちが描いた虹の絵が揺れる。
歩夢君と真希さんが笑い、他の子どもや父母たちも笑っている。
悠も嬉しそうだ。
悠、頑張ってやり遂げたね。
わたしは心の中で祝福する。
ふと窓から外を見ると、雨上がりの空に立派な虹が架かっていた。