【職員会議】
過去に鳳出身が
全くいない
年代すらある。
例年通りと
思われていたこの
”人事”、ほぼ当確の
庄司から和也に
キャプテンに
なってほしいとの
ことだった。
これには 同級生が
一同賛同したのだった
こうして
伝統に捕われず、
自分達の感性で
作り上げた強い
”絆”こそが今後の
彼らのメークドラマの
一幕であったことは
いうまでもない。
庄司は 和也を
キャプテンに
持ち上げたからには
最大のバックアップを
約束したのだ。
庄司→「なぁ、和也、
俺達だけで部を
やってみたくないか?
ていうかやらないか?」
和也→「やってみたい
でも〜学校が・・
許さないだろ?」
庄司→「それじゃあ、
こういうのはどうだ?
生徒会の議論に揚げ、
猛プッシュしようか?
だからそこに来て
圧倒的プレゼンを
してくれ」
和也→「いやいや、
そんな大事に
しないでいいよ。
時間をみて
谷村先生に話しを
持っていき、
職員会議で
話してもらおう」
こうして和也達は
谷村先生にすぐに
話しを持って行った。
谷村は、和也達の
強い意思に驚きはした
が、 サッカー部に
対してなにひとつ
出来ていない
自分を詫びた。
谷村→「君達の強い
気持ちはわかった。
しっかりと伝えよう。」
谷村は 和也達の強い
眼差しに 職員会議に
議題として
挙げることを
約束したのだ。
職員会議では 案の定、
提案した谷村先生以外
反対意見が全員だった
当然である。
”公務員”である、
先生方は 根本的に
生徒に任せるという
有り得ない議論に
谷村を変人扱いし、
バカバカしい
とまで思った。
そんな重い空気の中、
校長が 一言質問した。
校長→「いいかね、
諸君!まぁ、そんなに
けむったがらないで。
みなさん、これは
私達の利害でない。
そして谷村くん、
サッカー部の生徒達の
利害はどう考えたのかね?」
一同、突発的?な
校長のわかりづらい
質問?に空気を呑んだ。
生徒達の利害?
わけのわからない
校長の投げかけに
副校長が重い空気を
切り裂く。
過去に鳳出身が
全くいない
年代すらある。
例年通りと
思われていたこの
”人事”、ほぼ当確の
庄司から和也に
キャプテンに
なってほしいとの
ことだった。
これには 同級生が
一同賛同したのだった
こうして
伝統に捕われず、
自分達の感性で
作り上げた強い
”絆”こそが今後の
彼らのメークドラマの
一幕であったことは
いうまでもない。
庄司は 和也を
キャプテンに
持ち上げたからには
最大のバックアップを
約束したのだ。
庄司→「なぁ、和也、
俺達だけで部を
やってみたくないか?
ていうかやらないか?」
和也→「やってみたい
でも〜学校が・・
許さないだろ?」
庄司→「それじゃあ、
こういうのはどうだ?
生徒会の議論に揚げ、
猛プッシュしようか?
だからそこに来て
圧倒的プレゼンを
してくれ」
和也→「いやいや、
そんな大事に
しないでいいよ。
時間をみて
谷村先生に話しを
持っていき、
職員会議で
話してもらおう」
こうして和也達は
谷村先生にすぐに
話しを持って行った。
谷村は、和也達の
強い意思に驚きはした
が、 サッカー部に
対してなにひとつ
出来ていない
自分を詫びた。
谷村→「君達の強い
気持ちはわかった。
しっかりと伝えよう。」
谷村は 和也達の強い
眼差しに 職員会議に
議題として
挙げることを
約束したのだ。
職員会議では 案の定、
提案した谷村先生以外
反対意見が全員だった
当然である。
”公務員”である、
先生方は 根本的に
生徒に任せるという
有り得ない議論に
谷村を変人扱いし、
バカバカしい
とまで思った。
そんな重い空気の中、
校長が 一言質問した。
校長→「いいかね、
諸君!まぁ、そんなに
けむったがらないで。
みなさん、これは
私達の利害でない。
そして谷村くん、
サッカー部の生徒達の
利害はどう考えたのかね?」
一同、突発的?な
校長のわかりづらい
質問?に空気を呑んだ。
生徒達の利害?
わけのわからない
校長の投げかけに
副校長が重い空気を
切り裂く。