「でも本格的にやっている人もいるんでしょう？
刺繍とか飾り付けみたいなの」







授業は作って完成させて評価、が目的であって余った時間でしか飾り付けなかった。



そのぶん部活では、作品に時間もかけられるからデザインも凝ったものにするらしい。






一度作ったものだから、手順は省いて機能性を良くするのに時間をかける。



そんな感じじゃないのかな。


　

　




「いないことはないけど、上手すぎて声かけられない。

熱中してて邪魔しない方がいい気がして、教えてもらい難い」






（それじゃあ、部活の意味がないんじゃ...）




佳織の部活の事情はよくわからないけど、
なんだか楽しそう。


話を聞いているとそう思う。










「はい、出来た。

これでいいかな、喋ってたから時間かかった」



「うん、ありがとう。

すごく嬉しい、またやってね！」






話しながらもヘアアレンジをしてくれていて。


佳織はそう言いながら、ポケットに収まる手のひらサイズの手鏡を手渡してくれる。







今日の結び方はよくわからないけど、簡単とか言いながら手が込んでいる。



流石だなって思ったけど、毎回毎回悪いなとも思う。








「いいけど、自分でも少しくらい練習しなよ？」





いつまでもやってあげられる訳じゃないし。


そう付け足した。




確かにそうなんだけど、言われてみるとやっぱり出来ないとなって実感する。


そして、寂しくもなる。






「うん、ついでに今度教えてね？」





そう切り返せば笑顔を見せ、頷きながら自席へと戻っていく。




すると予鈴が鳴り、音に少し遅れて担任が入ってくる。








黒板のらへんを見つめる。


意味はないけど、ぼーっとするためだ。







教壇から聞こえる張りのある声。



興味のない連絡ばかりで、耳を傾けるけど気づくと別の事を考えてしまう。







この"もやもや"とした感情は何なのだろうと。


悩みなんかない。気がかりもない。




無い筈なのに、違和感を覚える。







言葉にならない曖昧な感情。


何か悪い事をしているのに、声に出せないみたいで。




自分でも、この気持ちがわからなくなってしまった。