今思えば,先生はとても若いのに,
1人ずつをよく見ていた。
友だちの今まで知らなかった
良いところを先生が
たくさん誉めていて自分の
番が待ち遠しかった。
「悠里ちゃん」
「はい!」
「悠里ちゃんはやっても良いことか
悪いことかがきちんと見分けられる
澄んだ眼を持っていたね。
それに歌うのがとっても上手で
好きな曲、といって歌ってくれた
外国の曲は先生も好きになったよ。」
放課後の小さな出来事まで
覚えていてくれたのがとても嬉しかった。
でも先生は1人に誉めるポイントを
間違えてしまった。
1人ずつをよく見ていた。
友だちの今まで知らなかった
良いところを先生が
たくさん誉めていて自分の
番が待ち遠しかった。
「悠里ちゃん」
「はい!」
「悠里ちゃんはやっても良いことか
悪いことかがきちんと見分けられる
澄んだ眼を持っていたね。
それに歌うのがとっても上手で
好きな曲、といって歌ってくれた
外国の曲は先生も好きになったよ。」
放課後の小さな出来事まで
覚えていてくれたのがとても嬉しかった。
でも先生は1人に誉めるポイントを
間違えてしまった。