「それで、結局どうするんですか?理学部に行くんですか?それとも、県内の教育学部ですか?」
「理学部に行きたいです。」
「お母さんの意見は?」
ついに始まった三者懇談。
担任は、ドラマだったら完全に悪役の声で、私を追い詰めていた。
「母親としては、うちの子には県内で進学してほしいです。うちは母子家庭ですし。」
「では、教育学部、というのがお母さんの希望ですね?」
「はい。」
担任は、私を射抜くような目で見つめた。
「だ、そうです。結局は、お金を出してくれるのはお母さんですからね。どうするんですか?」
楽しむように、口元を歪める担任。
この人、教師じゃなかったら殺し屋か何かが似合う。
ちらっと、そんなことを思った。
「私は、理学部に行きたいんです。県内に、理学部はありません。」
「どうして、教師になるのにわざわざ理学部にいかなければならないのです?教育学部で十分じゃないですか。」
「それは違います。」
「何が違うんですか?」
いつも、このあたりで負けていた。
担任に、口答えなんて出来なかった。
だけど、今日は負けちゃいけない。
今日だけは―――
「理学部で、専門的なことを学んでから教師になりたいんです。」
そう言った瞬間に、担任の眉がぴくっと動いたのを見た。
分かっている。
教育学部出身の先生に向かって、言うことじゃないってこと。
だけど、その答えを求めたのは先生じゃない。
あなたが、私に言わせた―――
「その必要はありませんよ。そもそも高校では、さほど専門的な知識を教えはしません。むしろ、教育に関する勉強をしていた方が、ずっとためになります。」
「でも、私は理学部を出て、教師になりたいんです。その方が、色んな引き出しを持った教師になれると思うんです。深くまで学問を追及して、その後で教師になりたい。勉強としてだけじゃなくて、本質的な意味で生物学を好きになってほしいから。」
震える声で一息に言うと、先生は笑った。
うすら寒く笑ったんだ。
「教育学部で、本質的な学問ができないと言うのですか?」
声を荒げるでもなく、微笑んだまま静かに言った担任。
でもその目は笑っていなくて。
強気な言葉の割に、私はどんどん追い詰められていた。
そして、最後の、最後の砦。
私は、用意した資料を、担任の方に向けて机に置いた。
冷静になろうと思うのに、担任のばかにしたような笑みがそうさせてくれなかった。
悔しくて、悔しくて。
私はいつの間にか泣いていた。
頬を涙が伝うけれど、それを拭うこともしないで担任を睨みつけた。
「これを見てください。これが、地元のN大と、こっちがS大のカリキュラムです。」
声が震えて。
でも、はっきりと話した。
カリキュラムがどう違うか。
N大では、私の学びたいことが学べないということ。
「それから、これはシラバスです。」
それからは、両者の大学の実際の時間割を見せて、それぞれの違いを説明した。
S大にはあって、N大にはない授業がたくさんあること。
そして、私はどうしても、S大に行きたいということ。
泣きながら、私は私の本気を見せたつもりだった。
今まで、甘っちょろい人生を歩んできた私だけど。
ここだけは譲れなかった。
どうしても、納得してもらわなければ困る、そう思った。
それなのに―――
担任は、それをたった一言で片付けてしまった。
私が、長い時間をかけて用意した資料も、すべてを説明できるように頭に入れた、その努力も。
「晴子さん、もういいですか?……そんなことは、当たり前ではないですか。N大は、教育学部なんだから。」
その言葉に、涙さえ止まった。
私は一体、何を一生懸命説明していたんだろうと思った。
そんなこと言ったら、元も子もないじゃんか。
教育学部だから、って言ってしまったら、論点がずれる。
私は、自分の学びたいことがN大では学べないと言っているのだ。
単に、教育学部と理学部を比較したわけではなかったのに―――
そのまま、放心状態で3者懇談は終わった。
もう、この人に何を言っても仕方がないと思った。
少なくとも母にだけは、私の熱意が伝わったことを祈りながら―――
「理学部に行きたいです。」
「お母さんの意見は?」
ついに始まった三者懇談。
担任は、ドラマだったら完全に悪役の声で、私を追い詰めていた。
「母親としては、うちの子には県内で進学してほしいです。うちは母子家庭ですし。」
「では、教育学部、というのがお母さんの希望ですね?」
「はい。」
担任は、私を射抜くような目で見つめた。
「だ、そうです。結局は、お金を出してくれるのはお母さんですからね。どうするんですか?」
楽しむように、口元を歪める担任。
この人、教師じゃなかったら殺し屋か何かが似合う。
ちらっと、そんなことを思った。
「私は、理学部に行きたいんです。県内に、理学部はありません。」
「どうして、教師になるのにわざわざ理学部にいかなければならないのです?教育学部で十分じゃないですか。」
「それは違います。」
「何が違うんですか?」
いつも、このあたりで負けていた。
担任に、口答えなんて出来なかった。
だけど、今日は負けちゃいけない。
今日だけは―――
「理学部で、専門的なことを学んでから教師になりたいんです。」
そう言った瞬間に、担任の眉がぴくっと動いたのを見た。
分かっている。
教育学部出身の先生に向かって、言うことじゃないってこと。
だけど、その答えを求めたのは先生じゃない。
あなたが、私に言わせた―――
「その必要はありませんよ。そもそも高校では、さほど専門的な知識を教えはしません。むしろ、教育に関する勉強をしていた方が、ずっとためになります。」
「でも、私は理学部を出て、教師になりたいんです。その方が、色んな引き出しを持った教師になれると思うんです。深くまで学問を追及して、その後で教師になりたい。勉強としてだけじゃなくて、本質的な意味で生物学を好きになってほしいから。」
震える声で一息に言うと、先生は笑った。
うすら寒く笑ったんだ。
「教育学部で、本質的な学問ができないと言うのですか?」
声を荒げるでもなく、微笑んだまま静かに言った担任。
でもその目は笑っていなくて。
強気な言葉の割に、私はどんどん追い詰められていた。
そして、最後の、最後の砦。
私は、用意した資料を、担任の方に向けて机に置いた。
冷静になろうと思うのに、担任のばかにしたような笑みがそうさせてくれなかった。
悔しくて、悔しくて。
私はいつの間にか泣いていた。
頬を涙が伝うけれど、それを拭うこともしないで担任を睨みつけた。
「これを見てください。これが、地元のN大と、こっちがS大のカリキュラムです。」
声が震えて。
でも、はっきりと話した。
カリキュラムがどう違うか。
N大では、私の学びたいことが学べないということ。
「それから、これはシラバスです。」
それからは、両者の大学の実際の時間割を見せて、それぞれの違いを説明した。
S大にはあって、N大にはない授業がたくさんあること。
そして、私はどうしても、S大に行きたいということ。
泣きながら、私は私の本気を見せたつもりだった。
今まで、甘っちょろい人生を歩んできた私だけど。
ここだけは譲れなかった。
どうしても、納得してもらわなければ困る、そう思った。
それなのに―――
担任は、それをたった一言で片付けてしまった。
私が、長い時間をかけて用意した資料も、すべてを説明できるように頭に入れた、その努力も。
「晴子さん、もういいですか?……そんなことは、当たり前ではないですか。N大は、教育学部なんだから。」
その言葉に、涙さえ止まった。
私は一体、何を一生懸命説明していたんだろうと思った。
そんなこと言ったら、元も子もないじゃんか。
教育学部だから、って言ってしまったら、論点がずれる。
私は、自分の学びたいことがN大では学べないと言っているのだ。
単に、教育学部と理学部を比較したわけではなかったのに―――
そのまま、放心状態で3者懇談は終わった。
もう、この人に何を言っても仕方がないと思った。
少なくとも母にだけは、私の熱意が伝わったことを祈りながら―――